Escolas da Rede Estadual são reconhecidas em premiação nacional por incentivar estudantes em programas de estágio

Duas escolas da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso estão entre as cinco unidades contempladas na 2ª edição do Prêmio “Ponte para o Trabalho”. A iniciativa nacional reconhece instituições educacionais, empresas e órgãos que mais apoiam nas vagas de estágios.

Para a Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT), o resultado reforça o compromisso da rede estadual com a valorização do protagonismo juvenil e a integração entre teoria e prática no ambiente escolar.

A cerimônia de premiação foi realizada em São Paulo, com a presença de representantes de órgãos e instituições de todo o país. Na oportunidade, foi realizada a entrega de 15 troféus para as instituições que se destacaram pelo maior número de estudantes contratados em 2024 como estagiários por mediação do Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE).

As escolas de Mato Grosso premiadas foram Escola Estadual Albert Einstein, localizada em Guarantã do Norte, com 148 alunos cadastrados para estagiários, e Escola Estadual Ulisses Guimarães, em Campo Verde, com 123 contratados. As unidades receberam o troféu pela categoria Ensino Médio, em 4º e 5º lugar, respectivamente.

Em 1º lugar, ficou a Escola Estadual Celina Saraiva – Esplanada/BA; em 2º, a Escola Estadual Antônio de Costa Brito – Acajutiba/BA e em 3º lugar, a Escola Estadual de Tempo Integral de Santa Inês – Santa Inês/BA.

Para o secretário de Estado de Educação, Alan Porto, a conquista é resultado de uma política educacional focada em preparar os estudantes para os desafios da vida profissional.

“Esse prêmio mostra que nossas escolas estão alinhadas às demandas contemporâneas, estimulando nos alunos a capacidade de empreender, inovar e se inserir no mundo do trabalho com responsabilidade e criatividade”, destacou.

Nesta edição, o prêmio “Ponte para o Trabalho” trouxe uma pesquisa com dados inéditos exibida pelo Instituto Locomotiva e apresentação do presidente do Instituto, Renato Meirelles.